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(高教版)基础模块上册语文教学计划

2013年职高一年级(高教版)基础模块上册语文教学计划一、指导思想:切实贯彻国家教育方针,全面提高学生语文素质,在学生原有的语文水平基础上,通过适应时代和适应学生的教学,使学生巩固和扩展语文基础知识,进一步提高学生正确理解和运用语言文字的能力,重视文化熏陶和培养语感,引导学生端正学习态度、使用正确的学习方法、形成良好的语文学习习惯。 ,以全面提高学生的语文素质。 在教学过程中,注重语文教学生活化,使语文教学贴近生活、贴近学生,使学习与生活息息相关,因人而教,因材施教,从而引发学生对于语文的学习兴趣。 同时着重培养学生热爱祖国语言的思想情感,提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发挥语文课的独特作用。

二、基本情况分析:本学期所教的学生为一年级学生,学生的基本素养要差于普高学生,无论是学习态度、学习方法上,还是在思维意识和认识水平上,都需要加强培养和大力提升。

阅读能力、口语表达能力及写作水平均参差不齐。 而且家庭和社会的一些原因,学生在思想观念上呈现多样性,学习习惯急需规范,学习兴趣有待进一步激发。 学生学习处于被动状态的较多,对时事社会的了解缺乏,写作和谈吐缺乏思想,文字表达贫乏,有一部分学生正确书写也是问题。 因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。 鉴于这些原因,本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文素养。 三、目标任务:1、培养阅读能力。 能阅读浅显的文言文,掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。

2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊,扩大阅读量。 能阅读一定数量的现代文学作品。

3、激发学生的语文兴趣,拓展加深知识面。 4、提高学生写作能力。 能学会写记叙文和几种常用的应用文。 5、加强学生口语训练,培养学生交际能力。

6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。 四、措施与方法:1、树立创新意识,在课堂中力求体现教师的主导作用,充分发挥学生的学习主动性。

将学习主动权交给学生,多给学生锻炼机会。

2、确立“生活语文”观念,使语文教学与现实生活融为一体,充分调动学生的学习兴趣,营造生动活泼的课堂气氛。 3、教学中及时发现学生的不良习惯和态度,从思想上循循善诱,培养学生勤动手、多动脑的好习惯。

4、注重课堂学习效果,突出重点难点,掌握扎实的基础知识。

5、课堂中抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,让学生在被赏识中成长。 6、充分利用多媒体教学,调动学生的学习积极性,提高学习效果。 五、时间安排和教学内容全期约十二大周,每班每大周安排10课时,全期总计约100课时,除去节假日、运动会,全期实上课时约90课时,根据不同班级可进行课时调整,具体分配如下:。

(高教版)基础模块上册语文教学计划

甚至你也不再是对方当初爱着的你了,那么也很难保证,对方是否会一如既往的爱你。  ★、蓦然回首,携手风雨1年,说长不长,说短也不短,而彼岸的你是否看见我在花丛中微笑的模样是的,那正是为你绽放的欢颜,为你微笑的嘴角,也是为你开起心灵之窗的钥匙。

龙是吉祥物,白龙为善,黑龙为恶,黄金龙则代表前途无量。  梦见狂风大作,黑龙来了:暗示梦者很有能力,是有魄力的男性,风雨则象征梦者情绪与能量的释放。  梦见骑着黑龙,由下向上飞得很高、很快:预示梦者渴望不断成长,渴望成熟,龙的飞是一种腾飞、向上,表明梦者在事业上已有能力承担一切,一直有一种强势迅猛的上升的势头。

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