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初中政治七年级下册 第六课第1站《感受友谊》教案(北师大版)

初中政治七年级下册 第六课第1站《感受友谊》教案(北师大版)

(二)合作探究阅读材料《祷告的手》大约1490年,丢勒和奈斯丁是一对好朋友,都是在奋斗中的画家。 由于贫穷,他们必须半工半读才能够继续学业。 可因为工作占去他们许多时间,两人的画艺进步很慢。

困惑了良久,两个人想出一个办法,决定以抽签的方式决定,一个人工作来支持彼此的生活费,另一个人则全心学习艺术。 丢勒赢了,得以继续学习。 而奈斯丁则辛勤工作,供应两个人的生活所需。

几年后,丢勒成功了,他按照两个人当初的约定找到奈斯丁,履行支持奈斯丁学习的协议。 可他发现,为了支持自己而辛勤工作,奈斯丁那双原本优美敏感的双手的手指已经僵硬扭曲,遭到终生的损坏,不能灵敏地操作画笔了。 丢勒心痛如绞。

这天,丢勒去拜访奈斯丁,发现奈斯丁正合着双手,跪在地上,安静而诚挚地为他的成功祷告。

艺术家双眼潮湿,将朋友那双祷告的手画了下来。 这幅画成为举世闻名的《祷告的手》。

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